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2026年春季学期XX市第一中学教学开放日活动方案：课程展示与家长反馈收集

为深入推进家校协同育人，搭建学校与家庭、教师与家长的高效沟通桥梁，全面展示我校2026年春季学期教育教学成果、课程建设特色及师生精神风貌，让家长直观了解学生在校学习生活、课堂教学实况，广泛收集家长对学校教育教学、管理服务等方面的意见建议，不断优化教学策略、提升办学质量，切实落实“立德树人”根本任务，结合我校办学实际，特制定本次“教学开放日”活动方案，重点聚焦课程展示与家长反馈收集两大核心任务，确保活动有序、高效、实效开展。

一、活动总则

（一）活动主题

开放赋能·协同育人——共赏课堂风采，共话教育初心，共促学生成长

（二）活动目的

1.课程展示：全面展示我校各年级、各学科课堂教学水平、校本课程特色、社团活动成果，凸显“以生为本”的教学理念，展现教师专业素养和学生课堂精神面貌，让家长深入了解学校课程设置与教学实施情况。

2.反馈收集：搭建家长反馈渠道，广泛收集家长对课堂教学、课程建设、学生管理、后勤服务、家校沟通等方面的意见建议，精准掌握家长需求，及时发现学校教育教学中的不足，为后续工作优化提供依据。

3.家校协同：拉近学校与家庭的距离，增进家长对学校、教师工作的理解与支持，凝聚家校育人共识，拓宽家校协同育人路径，形成家校携手、同向发力的育人合力，促进学生全面、健康、可持续发展。

4.品牌彰显：展现我校办学特色、教育教学成果和办学实力，提升学校社会认可度和影响力，打造家校协同育人特色品牌。

（三）活动对象

我校全体在校学生家长（优先邀请各班级家长代表，鼓励其他家长自愿参与）、各年级教师、在校学生，邀请市、区教育局相关领导、兄弟学校代表列席指导（可选）。

（四）活动时间与地点

1.活动时间：2026年X月X日（星期六），上午8:30—11:30，下午14:30—17:00（避开学校正常教学工作日，减少对学生日常学习的影响，方便家长参与）；若遇特殊情况（如恶劣天气），活动时间另行通知。

2.活动地点：XX市第一中学校园内（主要场地：各年级教室、多功能报告厅、校本课程活动室、社团活动室、操场、家长反馈收集区）。

（五）活动原则

1.开放性原则：全面开放课堂教学、课程展示、校园环境，让家长自由参观、自主听课、主动反馈，确保活动透明、公开。

2.实效性原则：聚焦课程展示与家长反馈收集核心任务，避免形式主义，确保每一项活动都有实际意义，每一条反馈都能得到重视和落实。

3.有序性原则：合理规划活动流程，明确各环节责任分工，规范家长参与流程，加强现场引导，确保活动有序开展，不影响校园正常秩序。

4.尊重性原则：尊重家长、尊重教师、尊重学生，耐心倾听家长意见建议，充分保障家长的知情权、参与权和监督权。

二、组织架构与职责分工

为确保本次教学开放日活动顺利开展，成立活动领导小组，明确职责、分工协作，统筹推进活动筹备、实施、总结全流程工作，具体架构及职责如下：

（一）活动领导小组

组长：校长（全面统筹活动整体工作，审定活动方案，协调各部门资源，把控活动质量，主持活动总结会议）

副组长：分管教学副校长、分管德育副校长（协助组长开展工作，分管课程展示、家长反馈收集相关工作，督促各部门落实职责，处理活动现场突发情况）

成员：教务处、德育处、总务处、办公室、各年级组组长、各学科教研组组长、各班主任

（二）各部门职责分工

1.教务处（牵头部门）：负责课程展示整体策划与实施，制定课堂展示安排表，筛选优质展示课，指导教师备课、磨课，规范课堂展示标准；统筹各学科校本课程、特色课程展示；收集整理家长对课堂教学、课程建设的反馈意见，汇总分析并形成整改建议。

2.德育处：负责学生行为规范、文明礼仪教育，组织社团活动展示、学生风采展示；安排班主任做好家长接待、班级层面反馈收集工作；维护活动现场学生秩序，组织学生志愿者开展引导服务；收集家长对学生管理、德育工作的意见建议。

3.总务处：负责校园环境整治、活动场地布置（包括教室、报告厅、反馈收集区等），确保校园干净、整洁、有序；准备活动所需物资（反馈表、签字笔、宣传手册、饮用水等）；保障校园水电、安全设施正常运行；安排校园安保人员，维护校园安全秩序，引导家长车辆有序停放。

4.办公室：负责活动整体宣传（校园公众号、家长群、校门口宣传栏等），发布活动通知、活动流程；做好活动现场拍照、摄像、文字记录工作，撰写活动新闻稿；接待上级领导、兄弟学校代表；统筹活动资料整理、归档；协调各部门工作衔接，处理活动日常事务。

5.各年级组：负责本年级课程展示、家长接待工作，督促本年级教师落实展示课任务，指导班主任开展班级反馈收集；协调本年级各班级、各学科之间的工作衔接，确保本年级活动有序开展；汇总本年级家长反馈意