初中生物七年级《细胞的增殖》教学设计.docx

初中生物七年级《细胞的增殖》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本节课《细胞的增殖》是初中生物学科核心内容之一，隶属于生物体的结构层次主题，契合《义务教育生物学课程标准》中理解生物体结构与功能相适应、生命活动有序进行的核心要求。在知识维度，需聚焦细胞增殖的本质、类型及核心过程，明确有丝分裂与无丝分裂的异同；在能力维度，强调微观现象观察、实验操作及逻辑分析能力的培养，如通过显微镜观察细胞分裂装片，构建分裂过程的动态认知；在情感态度与价值观维度，引导学生认知生命活动的精密性，建立生命观念核心素养，激发科学探究兴趣；在核心素养层面，重点培育学生的科学探究能力与微观认知能力，为后续学习生物