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2026江苏新高考语文专题过关检测试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分检测专题：聚焦2026江苏新高考语文核心专题（现代文阅读、古代诗文、语言文字运用、写作），覆盖课纲要求的高频考点、核心知识点，贴合高中语文教学进度，实现专题过关、查漏补缺、强化提升

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置，书写清晰规范，不得涂改，避免因填写失误失分。

2.本试卷严格对标2026江苏新高考语文课纲要求，贴合教学实际，按专题分层命题，侧重考查考生对各专题核心知识点的掌握程度、解题技巧的运用能力，助力考生实现专题过关，补齐知识漏洞，强化专题解题能力。

3.回答选择题时，需结合对应专题考点，精准调用专题知识储备，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，涂满、涂匀，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号，杜绝漏涂、错涂。回答非选择题时，需紧扣专题要求，规范表达、精准踩分，答案写在答题卡对应答题区域内，写在本试卷上无效；答题时要点清晰、逻辑连贯，书写工整。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。建议考生结合试卷解析，重点梳理各专题的薄弱考点，总结专题解题规律，完善专题知识体系，实现专题过关升级，为高考备考筑牢基础。

专题一：现代文阅读专题过关（35分）（检测重点：论述类文本、实用类文本、文学类文本三大子专题，覆盖“信息筛选、核心提炼、论证分析、形象鉴赏、情感把握”等课纲要求考点，实现阅读专题全面过关）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）（子专题检测：论述类文本阅读，聚焦“观点与论证”核心考点，巩固论证思路梳理、论证方法辨析、核心观点提炼等解题技巧）

阅读下面的文字，完成1-3题。

传统文化的当代转化，是2026江苏新高考语文核心考查专题之一，也是语文学习中“文化传承”板块的重要内容。所谓传统文化的当代转化，并非简单的复制粘贴，而是立足当代社会语境，对传统文化的内涵进行解读、提炼与创新，使其与当代生活相契合，实现“古为今用”的文化价值。这一过程，既要坚守传统文化的核心内核，保留其精神特质，又要突破传统形式的束缚，赋予其当代表达，让传统文化真正走进当代人的生活，成为滋养民族精神的重要力量。

传统文化当代转化的核心，在于“传承与创新的平衡”。传承是基础，失去了传统文化的核心内核，转化便会沦为无源之水、无本之木；创新是关键，缺乏当代视角与当代表达，传统文化便会失去生命力，难以被当代人接受。在具体转化过程中，需明确传统文化的核心价值，筛选出具有当代意义的文化元素，如仁爱、诚信、坚守、担当等，再通过当代艺术形式、传播方式，将这些文化元素融入当代生活。例如，近年来流行的“国潮”文化，便是将传统纹样、传统技艺与现代服饰、文创产品相结合，实现了传统文化的当代转化，既保留了传统韵味，又贴合了当代年轻人的审美需求。

从论证逻辑来看，传统文化的当代转化，需要经历“解读—提炼—创新—传播”四个环节。解读是前提，要精准把握传统文化的内涵，避免曲解、误读；提炼是核心，要筛选出具有当代价值的文化内核，摒弃与当代社会脱节的内容；创新是路径，要结合当代语境，赋予传统文化新的表达形式与传播方式；传播是保障，要通过多元渠道，让转化后的传统文化被更多人了解、接受与认同。只有完成这四个环节，才能实现传统文化当代转化的真正价值，让传统文化在当代社会焕发新的生机与活力。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.传统文化的当代转化，需要立足当代社会语境，实现“古为今用”，体现传统文化的当代价值。

B.传承是传统文化当代转化的基础，只要坚守传统文化的核心内核，就能实现有效的当代转化。

C.“国潮”文化将传统元素与现代产品结合，是传统文化当代转化的典型案例，贴合当代审美需求。

D.传统文化的当代转化，需经历“解读—提炼—创新—传播”四个环节，每个环节都不可或缺。

2.下列对材料论证的相关分析，正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇明确传统文化当代转化的定义，点明其核心价值，为全文论证奠定了理论基础。

B.文章第二段采用对比论证，重点论证了传统文化当代转化中“创新”比“传承”更为重要。

C.文章第三段梳理了当代转化的四个环节，采用举例论证，增强了论证的说服力与针对性。

D.全文围绕“传统文化当代转化的困境”展开，层层递进，论证逻辑清晰，观点明确。

3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.传统文化的当代转化，不能脱离其核心内核，否则会失去文化根基，难以实现真正的转化。

B.筛选具有当代意义的文化元素，是传统文化当代转化的关键，能让传统文化贴合当代生活。

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