2026江苏新高考语文失分点攻克试卷（附答案解析）.docxVIP

2026江苏新高考语文失分点攻克试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分（全卷严格对标2026江苏新高考语文课程标准，贴合高中语文教学实际，以“高频失分点攻克”为核心，精准覆盖高考必考题型、典型易错点，每题标注失分点提示，聚焦失分原因、攻克技巧、答题规范，助力考生规避易错陷阱、补齐得分短板、突破失分瓶颈，实现“抓基础、避误区、提分数”的特训目标）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡指定位置，核对无误后，用黑色签字笔签字确认；将条形码准确粘贴在答题卡条形码粘贴区，严禁涂改、损毁条形码，严禁在答题卡规定区域外书写。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，涂改时用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用黑色签字笔将答案写在答题卡对应答题区域内，写在本试卷、草稿纸上均无效。

3.答题时重点关注本题失分点提示，规避常见错误；主观题严格遵循“审题避误—思路规范—书写工整”三步作答，针对性攻克文言文翻译漏译、诗歌鉴赏情感偏差、作文立意跑偏等高频失分点，凸显“失分点攻克”核心。

4.考试结束后，将本试卷、答题卡、草稿纸一并交回，不得私自留存、转借或销毁，严禁泄露试卷内容。

现代文阅读（35分）【高频失分点：信息筛选遗漏、论证分析偏差、情感把握错位、规范表达不足】

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）【论述类文本·失分点攻克：偷换概念、绝对化表述、论据论点脱节、概括遗漏要点】

阅读下面的文字，完成1～5题。（失分点提示：本题核心失分点为“选项比对不细致”“论证思路分析不清晰”“概括要点不全面”，答题时重点运用“选项溯源比对法”“分层概括法”，规避绝对化、偷换概念等易错陷阱）

材料一：

2026江苏新高考语文命题以核心素养为导向，注重考查考生的思维能力、审美能力和文化素养，而论述类文本阅读作为必考题型，是考生的高频失分模块之一。其失分核心原因集中在三个方面：一是信息筛选不精准，忽略原文修饰词、限定词，导致理解偏差；二是论证分析不到位，混淆论点与论据、论证方法与作用，答题流于形式；三是概括表达不规范，遗漏关键要点、语言啰嗦，不符合答题要求。

攻克此类失分点，需立足文本，精准对接命题规律。信息筛选题，要牢记“关键词定位—溯源比对—陷阱排查”三步法：先锁定题干核心关键词（名词、动词、限定词），定位原文对应段落，再将选项与原文逐字逐句比对，重点关注“全部”“部分”“可能”“必然”等限定词，排查绝对化、偷换概念、范围扩大或缩小等陷阱；论证分析题，要分清“论点—论据—论证方法”三者关系，牢记常见论证方法的作用模板，结合文本具体分析，避免“只答方法、不析作用”的失分误区。

材料二：

论述类文本的选材多贴近时代热点、文化传承、学术研究等领域，命题设问聚焦“理解分析”“推断论证”“概括探究”三大能力，其中“推断论证”是最高频的失分题型。考生常犯的错误有：过度推断，脱离原文信息随意延伸；推断片面，忽略原文隐含信息；混淆“已然与未然”“或然与必然”，导致推断错误。

规避此类失分，关键在于“立足原文、合理推断”：一是不脱离文本核心观点，所有推断都需有原文依据，杜绝“无中生有”；二是关注原文隐含信息，重点分析转折、递进、因果等逻辑关系句，挖掘句子深层含义；三是区分“已然”（已经发生）与“未然”（尚未发生）、“或然”（可能发生）与“必然”（一定发生），避免推断绝对化。同时，概括探究题需做到“分点清晰、语言简洁、贴合文本”，杜绝“要点遗漏、泛泛而谈”的失分问题。

材料三：

失分点的攻克并非一蹴而就，需贴合教学实际，循序渐进、专项突破。基础阶段，重点梳理论述类文本的常见失分点，针对性强化“选项比对”“信息筛选”等基础能力，补齐基础短板；提升阶段，聚焦难点失分题型（论证思路、推断探究），总结答题规范模板，强化规范表达，规避“答题不完整、语言不规范”的失分；冲刺阶段，结合高考真题，模拟实战训练，总结自身高频失分点，针对性查漏补缺，形成“识别陷阱—规避错误—规范答题”的解题思维。

需要注意的是，论述类文本阅读的失分点多为“细节性错误”，考生在答题时需保持细心，避免因粗心大意导致的失分，同时要灵活运用答题技巧，不可生搬硬套模板，结合文本特点灵活调整答题思路。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）【失分点提示：偷换概念、绝对化表述，重点比对选项与原文的限定词、核心概念】

A.论述类文本阅读是江苏新高考语文必考题型，也是考生的高频失分模块，其失分原因多集中在信息筛选、论证分析、概括表达三个方面。

B.信息筛选题的核心失分点是忽略原文修饰词、限定词，运用“关键词定位—溯源比对—陷阱排查”法可有效规避此类错误。

C.只要掌握常见论