五年级英语(北京版)-UNIT TWO WHAT DO FLOWERS DO (2)-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题UNITTWOWHATDOFLOWERSDO?(2)

学科英语学段：高段年级五年级

教材书名：义务教育教科书英语五年级下册出版社：北京出版社

出版日期：2015年1月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

本课出自北京版小学英语五年级下册第二单元。本单元由四课时组成，本节课为第二课

时。本单元的会话主题为Partsofplants,会话场景为博物馆。通过三课对话的学习，帮

助学生理解并梳理如何表述植物的不同部分及作用。本单元的课时内容如下：

UNITTWOPartsofplants

Lesson5Lesson6Lesson7Lesson8Reading

在博物馆情景Baobao，在完成教

Baobao，Sara

中，Baobao，Sara材中各板本课时是阅

继续和讲解

Sara在和讲解继续和讲解块语言练读课。挑选

员在博物馆

员谈论植物各员在博物馆习的过程与本单元主

中谈论植物

部分名称。学中谈论植物中，梳理植题相关的绘

各部分的作

习植物各部分的叶子需要物各部分本作为补充

用。学习询

名称词汇，以什么才能制名称，各部资源进行学

问和表述植

及询问事物组造养分。学分作用以习，对单元

物各部分作

成部分英文名习询问和表及叶子是主题进行延

用的语言表

称的语言表述完成某事如何制造伸迁移。

达。

达。需要何种条养分的。尝

基于以上内容分析，将本单元教学目标定为：

1.学生能听懂三课对话大意，识别植物各部分名称。

2.学生阅读对话，能够梳理出询问和表述植物各部分作用的语言。

3.学生能理解并表述植物叶子需要什么来制造养分。

4.学生能介绍自己生活中常见的植物各部分名称及作用。

本课教学目标：

1.学生能够通过阅读对话文本，梳理总结出植物各部分不同的作用。

2.学生能够理解和表述植物各部分的不同作用。

3.学生能够运用“Whatdo…do?”就植物各部分的作用进行询问。

教学重点：

理解和表述植