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- 2026-02-12 发布于广东
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第五章化工生产中的重要非金属元素整理与提升
课堂总结与练习03本章整理与提升02目录Contents课程标准与核心素养01
课程标准与核心素养01
课程标准结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫、氮等及其重要化合物的性质,认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。结合实例认识硫、氮等及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质性质、实现物质转化,认识物质及其转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境保护中的重要价值。核心素养变化观念与平衡思想宏观辨识与微观探析证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任
本章整理与提升02
硫1.硫元素的存在形态硫化物硫酸盐2.硫单质的物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄晶体微溶黄色难溶易溶
硫3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质低
二氧化硫1.二氧化硫物理性质色、味、态密度溶解性___色、气味的___________比空气的____溶于水,通常状况下,1体积的水溶解约体积的SO2无有刺激性有毒气体大易40
二氧化硫2.二氧化硫化学性质SO2酸性氧化物的通性与H2O反应:___________________与NaOH(足量)反应:____________________________氧化性:SO2+2H2S===3S+2H2O还原性与O2反应:_______________________与Cl2和H2O反应:_______________________________漂白性:可使溶液等有机色质褪色生成不稳定的无色物质2NaOH+SO2===Na2SO3+H2OCl2+SO2+2H2O===2HCl+H2SO4品红
三氧化硫1.物理性质熔点:16.8℃,沸点:44.8℃,常温下为态,标准状况下为态。2.化学性质三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下:液固SO3+H2O===H2SO4CaO+SO3===CaSO4SO3+Ca(OH)2===CaSO4+H2O
硫酸1.硫酸的物理性质H2SO4是无色液体,能与水以任意比互溶,稀释时可放出大量的热,浓H2SO4稀释的方法是。将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中并用玻璃棒不断搅拌2.稀硫酸的性质硫酸是二元强酸,稀硫酸具有酸的通性,请列举实例加以概括总结。提示(1)能使紫色石蕊溶液变红。(2)能与活泼金属(如Zn、Fe等)反应产生H2。
硫酸3.浓硫酸的特性(1)填写下表:实验实验现象浓硫酸的特性少量胆矾加入浓硫酸中___________________________用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在滤纸上__________________________________将铜片加入盛有浓硫酸的试管中,加热________________________________________________________________蓝色晶体变白吸水性沾有浓硫酸的滤纸变黑脱水性铜片逐渐溶解,产生无色、有刺激性气味的气体强氧化性、酸性
硫酸4.硫酸的工业制备流程完成相关反应的化学方程式:①_________________________________,__________________;②_____________________;③______________________。SO3+H2O===H2SO4
硫酸先加稀盐酸的目的是,再加BaCl2溶液,有白色沉淀产生。整个过程中可能发生反应的离子方程式:____________________________、__________________________________、______________________、____________________________。+H2OAg++Cl-===AgCl↓
硫及其化合物的相互转化1.同价态硫的化合物之间的转化关系(1)+4价硫的化合物之间的转化写出①的离子方程式:__________________________;写出②的离子方程式:__________________________;写出③的化学方程式:______
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