浙教版信息技术四年级上册《第3课 数据的价值》教学设计.docxVIP

浙教版信息技术四年级上册《第3课数据的价值》教学设计

教材分析

本节课选自浙教版信息技术四年级上册，属于“数据处理”核心模块，承接前两课“数据的收集”相关内容，是连接“数据收集”与“数据整理、分析”的关键衔接课，同时为后续高年级复杂数据处理、信息提取奠定基础。教材编排贴合义务教育信息技术新课标要求，聚焦“信息意识”“数据意识”“计算思维”三大核心素养，摒弃抽象理论灌输，以生活实例为载体，引导学生感知数据的存在、理解数据的价值、学会简单运用数据，契合四年级学生具象思维为主、抽象思维逐步发展的认知特点。教材内容注重“教-学-评”一体化，设计了多个生活化探究任务，鼓励学生动手实践、合作交流，让学生在亲身体验中体会数据与生活的紧密关联，理解数据对决策、生活、学习的重要意义，培养运用数据解决简单实际问题的意识和能力。

教学目标

学习理解

能准确识别生活中的常见数据，明确数据的含义（不仅包括数字，还涵盖文字、图像、声音等可传递信息的载体）；掌握数据的3种常见类型（数字类、文字类、图像/声音类），能清晰区分不同类型的数据；了解数据价值的基本体现，知道数据在生活、学习、校园中的简单应用，建立“数据有用”的基本认知。

应用实践

能结合校园、家庭、生活中的具体场景，主动找出其中包含的数据，并准确判断数据的类型；能简单分析具体场景中数据的作用，说出数据带来的便利或帮助；能完成简单的“数据收集-价值分析”实践任务，学会用简洁的语言记录数据及其对应的价值，提升数据识别和简单应用能力。

迁移创新

能主动观察生活，自主收集身边有价值的数据，尝试运用所学知识分析数据的潜在价值；能结合自身学习、生活需求，尝试运用数据解决简单的实际问题（如整理班级作业完成数据，为班级作业布置提供简单参考）；能与同学合作，完成小组探究任务，主动分享自己对数据价值的理解，培养数据应用的创新意识和合作探究能力。

重点难点

教学重点

理解数据的含义及三种常见类型，能准确区分不同类型的数据；结合生活实例，感知数据的价值，明确数据在生活、学习、校园中的具体应用；掌握“识别数据-分析价值”的基本方法，能完成简单的实践任务。

教学难点

突破“数据就是数字”的认知误区，理解文字、图像、声音等也是数据；能结合具体场景，深入分析数据的潜在价值，而不局限于表面应用；能主动迁移所学知识，自主收集数据并运用数据解决简单实际问题，实现知识的灵活运用。

课堂导入

采用“生活情景设问+实物展示”的方式导入，贴合学生生活，激发探究兴趣，同时自然引出本节课核心主题。上课伊始，教师出示校园体检表、班级考勤记录表、家庭水电费单据、天气预报截图，向学生提问：“同学们，大家看看老师手里的这些单据和图片，上面有很多信息，比如体检表上的身高、体重，考勤表上的出勤情况，水电费单据上的数字，天气预报里的温度，这些信息能给我们带来什么帮助？我们为什么要记录这些信息呢？”引导学生自由发言，分享自己的发现。待学生发言结束后，教师小结：“大家说得都非常好，这些我们每天都会接触到的信息，有一个统一的名字——数据，这些看似普通的数据，背后藏着很多有用的价值，今天我们就一起来探索《数据的价值》，看看数据到底能给我们的生活、学习带来哪些帮助。”导入环节时长控制在5分钟左右，注重调动学生的已有生活经验，引发认知共鸣，同时初步渗透“数据有价值”的核心理念，为探究新知做好铺垫。

探究新知

探究新知环节围绕3个核心知识点展开，遵循“情景感知-探究实践-评价反馈”的流程，落实“教-学-评”一体化理念，将知识点拆分细化，符合学生认知递进规律，每个知识点均设计“教”“学”“评”三个环节，确保学生听懂、学会、能用。

知识点一：数据的含义及常见类型

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教师结合导入环节出示的实物单据和图片，引导学生进一步观察，提问：“大家仔细看看这些单据上的信息，除了数字，还有没有其他类型的信息？比如体检表上的‘姓名’‘性别’，天气预报里的‘晴’‘阴’，这些属于数据吗？”结合学生的回答，教师明确数据的含义：数据是指能够传递信息的各种载体，不只是我们常见的数字，文字、图像、声音、符号等，只要能传递有用的信息，都属于数据。随后，教师结合生活实例，逐一讲解数据的三种常见类型，讲解过程中注重具象化，避免抽象表述：

一是数字类数据，即由数字组成、能体现具体数量或大小的data，比如体检表上的身高（140厘米）、体重（35千克），水电费单据上的金额（50元），班级人数（42人），这类数据能直观体现数量关系；

二是文字类数据，即由文字组成、能传递具体信息的data，比如考勤表上的“出勤”“请假”，体检表上的“正常”“异常”，书本上的文字，姓名、地址等，这类数据能清晰表达具体情况；

三是图像/声音类数据，即由图像、声音组成、能传递直观信息的data，比如班级合照、天气预报的卫星云