2026年中考道德与法治热点专题训练：着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用专项卷（含答案）.docxVIP

2026年中考道德与法治热点专题训练：着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用专项卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.2025年秋季学期，全国中小学开展“理性消费助内需，青春护航经济兴”主题教育活动，引导青少年树立正确消费观、关注扩大内需政策。这体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护

C.社会保护D.司法保护

2.着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用，核心是激发居民消费潜力，满足人民日益增长的美好生活需要。这一论断的根本依据是（）

A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.坚持对外开放的基本国策

C.我国正处于社会主义初级阶段的基本国情D.我国坚持生态保护优先发展

3.初中生小宇发现社区内部分居民消费观念保守，主动查阅扩大内需相关政策，向社区提出“理性消费、绿色消费，助力内需增长”的合理化建议。小宇的行为契合（）的要求，也体现了对国家经济发展的关注。

A.关心社会、服务社会B.追求个人名利

C.忽视个人成长D.盲目跟风从众

4.着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用，要求青少年增强责任意识、理性消费意识，主动关注国家消费政策。下列做法符合这一要求的是（）

A.忽视国家消费政策，盲目攀比、铺张浪费B.树立理性消费观，绿色消费、适度消费，主动了解扩大内需政策

C.嘲笑理性消费的同学，追求奢侈生活D.放弃学业，专注参与消费活动

5.下列行为中，符合“行己有耻”要求，且契合着力扩大内需、增强消费基础性作用理念的是（）

A.初中生小航沉迷攀比消费，透支零花钱，漠视理性消费要求B.小琪努力学习，树立适度消费、绿色消费理念，拒绝铺张浪费，助力内需良性增长

C.小明为了攀比，盲目购买高档商品，浪费金钱D.小雯无视消费政策，坚持铺张浪费、非理性消费

6.近年来，我国着力扩大内需，出台多项促消费、扩内需举措，在提振消费信心、优化消费环境、完善消费保障等领域发力，增强消费对经济发展的基础性作用。这启示我们青少年要（）

A.铭记国家发展使命，树立理性消费观，立志助力扩大内需、促进经济发展B.无视发展举措，追求奢侈消费

C.只关注个人消费，忽视国家扩大内需政策D.质疑发展举措，否定消费对经济的作用

7.初中生小悦主动参与班级“理性消费助内需”宣传活动，利用周末时间向社区居民讲解促消费、扩内需相关政策，传递理性消费理念。这启示我们，关注扩大内需要（）

A.从身边小事做起，主动宣传政策、践行理性消费，助力内需增长B.参与宣传活动是中学生的主要任务

C.只有参与宣传活动，才能助力扩大内需D.参与宣传活动能获得丰厚的物质回报

8.着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用，要求我们统筹消费升级、生态保护和民生改善。这体现了（）

A.我国坚持以人民为中心的发展思想，推动经济高质量、可持续发展B.我国已实现扩大内需的终极目标

C.消费发展与扩大内需无关D.只要扩大消费，就能实现国家富强

9.下列对“青春期心理矛盾”的认识，正确的是（）

A.青春期心理矛盾是不正常的，会影响身心健康B.青春期心理矛盾无法调节，只能顺其自然

C.青春期心理矛盾是正常现象，我们可以通过合理方式调节D.青春期心理矛盾会阻碍我们的成长，必须消除

10.着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用，需要推进法治中国建设，完善消费领域法律法规，规范消费市场秩序、保障消费者合法权益。这说明（）

A.法治是扩大内需、维护消费市场秩序、保障消费者权益的重要保障B.法律是由人民群众自行制定的

C.法律靠社会舆论保证实施D.法治建设与扩大内需无关

11.着力扩大内需，增强消费对经济发展的基础性作用，必须坚持中国共产党的领导。这是因为（）

A.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，能引领扩大内需、促进消费增长B.党的领导与青少年成长无关

C.青少年可以随意质疑党的领导D.党的领导不需要人民群众的支持

12.初中生小浩在学习和生活中，主动关注我国扩大内需、促消费相关政策，树立理性消费、绿色消费理念，主动向身边人传递科学消费观念。这体现了小浩具有（）

A.责任意识和理性消费意识，契合扩大内需时代要求B.盲目自信的心理

C.依赖他人的习惯D.乐观开朗的性格

13.2026年，我国持续推进“扩内需、促消费进校园”活动，引导青少年理解扩大内需的内涵和意义、树立理性消费意识，这是加强青少年思想道德建设的具体举措。这体现了我国重视（）

A.教育事业，为培养助力扩大内需、担当使