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2026年中小学校园文化治理实施方案及制度

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进中小学校园文化治理体系和治理能力现代化，培育积极向上、特色鲜明的校园文化生态，根据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神，结合区域教育实际，制定本实施方案及配套制度。

一、治理目标与基本原则

（一）总体目标

到2026年底，构建“精神引领—物质浸润—行为规范—制度保障”四维协同的校园文化治理体系，实现“一校一特色、一园一品牌”的文化发展格局。具体达成以下子目标：

1.精神文化层面：形成师生高度认同的核心价值体系，社会主义核心价值