初中地理七年级上册:校园美化规划与地图应用实践
一、教学内容分析
《义务教育地理课程标准(2022年版)》强调学习对生活有用的地理,倡导在真实情境中培育学生的地理实践力与人地协调观。本节课内容位于人教版七年级上册第一章《地球和地图》之后,属于对地图基本知识(比例尺、方向、图例)的综合性应用与升华,起到承上启下的关键作用。从知识技能图谱看,它要求学生将从教材中习得的、静态的地图阅读技能,转化为在真实、复杂的校园环境中进行空间测量、信息获取与规划设计的动态应用能力,认知层级从“理解”跃升至“综合应用”。在过程方法上,本节课本质是一次微型的“地理项目式学习”,蕴含了“观察调查分析规划”的完整探究路径
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