数列中Sn与an的模型及错位相减法的应用导学案高三数学二轮专题复习.docxVIP

数列中Sn与an

课型：复习课授课教师：授课时间：

【教学目标】

知识目标：①熟练掌握已知Sn

②精准用错位相减法求等差×等比型数列的前n项和.

能力目标：提升对数列问题的逻辑分析能力，规避计算细节错误.

情感目标：增强学生信心，通过纠错与规范书写减少非智力因素失分.

【教学重难点】

重点：①通项公式的推导与验证（n=1的特殊性）；

②错位相减法的分解与化简技巧.

2.难点：复杂代数运算的准确性（指数、系数处理），易错点的自我诊断与规避策略.

一、知识回顾

问题1：求数列通项公式的常见类型有哪些？(通项公式an中默认n∈N*)

问题2：常见的数列求和方法有哪些？

二、练一练：从教材到高考

【教材母题】

1.(人教A选修二P8练习T4)已知数列{

则an=

2.(苏教选修一P183练习T10改编)如果数列{an}的前n项和Sn满足S

则an=

【高考真题】

例1.（2023·全国甲卷）设Sn为数列an的前n项和，已知

(1)求an

(2)求数列an+12n的前

请在高考状态下写出规范的解题过程哟

请在高考状态下写出规范的解题过程哟

例2.（2024年甲卷T1715分）记Sn数列an的前n项和，已知4S

（2）设bn=(?1)n?1na

请在高考状态下写出规范的解题过程哟

请在高考状态下写出规范的解题过程哟

三、反思与小结

在解题过程中你认为需要注意哪些？

四、作业

1．{an}是公比不为1的等比数列，a1

?（1）求an

（2）若a1=1，求数列na

2．已知数列{an}满足a1+2a

3．记Sn为数列{an}的前n项和，bn为数列{

（1）证明：数列{b

（2）求{a