初中音乐七年级上册《生死不离》生命主题歌唱与情感表达教学设计
一、教学内容分析
??本课内容选自湘教版七年级上册音乐教材,以歌曲《生死不离》为核心载体,属于“歌唱”模块中情感表现要求较高的单元。从《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的坐标体系审视,本课教学需在“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养的统领下展开。在知识技能图谱上,学生需掌握平稳呼吸控制下的长乐句演唱、附点与切分节奏的准确表现、旋律大跳的音准把握以及力度记号的层次化运用。这些技能是连接上学期基础发声与本学期更具表现力歌唱的枢纽。在过程方法路径上,本课强调“体验探究表现”的螺旋上升过程,引导学生通过聆听、模仿、分
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