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- 2026-02-14 发布于江苏
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学习任务单
课程基本信息
学第一学
课例编号美术年级三学期
科期
课题《漫画欣赏(二)》
教科书书名:义务教育教科书美术
出版社:人民美术出版社出版日期:2013年6月第1版
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.知识与技能:进一步了解漫画的特点,学习欣赏评述漫画的方法,能够
有美术语言分析漫画的内容、寓意和题材种类。
2.过程与方法:通过感性认识到理性分析的过程,以学生喜闻乐见的漫画
知识小竞赛的方式带领学生进入漫画的世界,进一步学习运用漫画知识与艺术
处理手法表现身边的人和事。
3.情感、态度和价值观:通过欣赏、评述漫画的过程,树立健康、幽默的
审美情趣,养成积极、乐观、向上的人生态度。
课前学习任务
任务一搜集你喜欢的人物漫画作品。
在家人的带领下查阅搜集适合自己年龄特点的人物漫画作品,例如:《父
与子》、《三毛流浪记》、《蔡志忠漫画中国经典》、《丰子恺儿童漫画选》等。
思考:你为什么喜欢这幅人物漫画?请说出你的看法吧!
课上学习任务
【学习任务一】
学一学:欣赏评述漫画的基本方法和步骤。
【学习任务二】
配一配:漫画的经典对白。
【学习任务三】
赏一赏:漫画的趣味内涵。
【学习任务四】
辨一辨:漫画题材的种类。
【学习任务五】
评一评:漫画的精彩内容。
学习
1.请你根据画面情节,为漫画中的人物配上你的精彩对话吧!
2.这幅漫画幽默在哪里呢?快快说出你的想法吧!
3.父亲手中的花从哪里来?
4.它们分别是什么题材的漫画呢?
5.现在请选择一幅你最喜欢的人物题材漫画,描述你所看到的画面,并参
考提示对这幅漫画进行评述。看看谁对漫画分析得最准确!快快来说出你们的
想法吧!
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