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XX中学校2026年春季学期课后服务工作实施方案及课程安排

为深入贯彻落实“双减”工作部署要求，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担，满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展、健康成长，结合XX中学校办学特色、学生实际及家长需求，规范课后服务管理，提升课后服务质量，特制定本方案及配套课程安排，确保2026年春季学期课后服务工作有序、高效、高质量开展，切实增强学生和家长的获得感、幸福感、安全感。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“育人为本、公益普惠、自愿参与、安全有序、质量优先”的原则，立足学生成长需求，整合校内师资、场地、资源，丰富课后服务内容，优化课后服务形式，规范课后服务流程，把课后服务打造成“作业辅导+兴趣拓展+素养提升”的综合性服务平台，助力学生夯实学业基础、培养兴趣特长、锤炼综合素养，推动学校教育教学工作高质量发展。

二、工作目标

1.规范管理：建立健全课后服务各项管理制度，明确职责分工、服务流程、安全保障，实现课后服务常态化、规范化、精细化管理，杜绝违规操作。

2.提质增效：聚焦作业辅导核心，帮助学生高效完成课后作业，答疑解惑、查漏补缺，夯实学业基础；丰富兴趣拓展课程，满足学生多样化需求，提升学生综合素养。

3.安全有序：筑牢课后服务安全防线，落实安全责任，完善安全防控措施，排查安全隐患，确保学生在校期间人身安全、饮食安全、活动安全，让家长放心、社会满意。

4.自愿普惠：坚持家长自愿报名、学生自愿参与原则，严格按照公益性、普惠性要求，合理确定课后服务收费标准（若有），杜绝强制参与、违规收费，保障每一位有需求的学生都能参与课后服务。

5.特色彰显：结合学校办学特色和师资优势，打造具有本校特色的课后服务课程体系，培育学生兴趣特长，形成“课后有温度、成长有力量”的课后服务品牌。

三、服务基本信息

1.服务对象：全体在校学生（自愿报名参与，优先保障双职工家庭、单亲家庭、留守儿童等有刚性需求的学生）。

2.服务时间：2026年2月XX日（开学第一周）至2026年7月XX日（期末结束），周一至周五（节假日、法定休息日、学校重大活动日除外）。

具体时段：

-第一时段（作业辅导）：16:30—17:30（贴合中学放学时间，保障学生高效完成作业）；

-第二时段（兴趣拓展/素养提升）：17:40—18:40（自愿选择参与，不强制要求）；

注：每日课后服务总时长不超过2小时，严格遵守“双减”政策要求，不占用学生正常休息时间。

3.服务地点：学校教学楼、多功能教室、实验室、操场、图书馆、美术室、音乐室等校内场地（提前清理、消毒，配备必要设施）。

4.组织单位：主办单位——XX中学校教务处、德育处；协办单位——各年级组、各班主任、各学科组、后勤保障处、安全办。

四、组织架构及职责分工

（一）课后服务工作领导小组

组长：校长（统筹全局，审定方案、收费标准，协调各项资源，监督工作落实）；

副组长：分管教学副校长、分管德育副校长（协助组长，分管课后服务教学管理、安全管理、课程建设等工作）；

成员：教务处主任、德育处主任、安全办主任、后勤保障处主任、各年级组长、各学科教研组长、班主任代表、家长代表。

职责：统筹规划课后服务工作，制定实施方案及课程安排，审核课程内容、师资配置，排查安全隐患，处理课后服务工作中的重大问题，定期召开工作会议，总结工作成效、优化工作方案。

（二）各部门具体职责

1.教务处：负责课后服务课程规划、师资调配、教学管理、质量督查，制定课程安排表，审核教师教案、课件，组织课后服务教学研讨、教师培训，收集学生、家长对教学工作的意见建议，及时优化课程和教学方法。

2.德育处：负责课后服务期间学生纪律管理、行为规范教育，组织开展德育类、素养类拓展课程，统筹班主任落实课后服务管理职责，处理学生行为问题，开展课后服务学生评价，联动家长做好学生教育引导。

3.安全办：负责课后服务全程安全保障，排查校内场地、设施安全隐患，制定安全应急预案，组织安全培训（教师、学生），落实门卫值守、校园巡逻制度，管理学生入校、离校安全，处理突发安全事件，保障学生人身安全。

4.后勤保障处：负责课后服务场地、设施、物资保障，提前清理、消毒服务场地，配备必要的教学器材、活动用品、防疫物资，保障水电供应，负责学生课后服务期间饮用水、卫生间等后勤服务，维护校园环境整洁，协助处理场地设备故障。

5.各年级组：负责本年级课后服务工作的落实、协调，督促班主任做好学生报名、考勤、管理工作，监督本年级教师课后服务教学质量，收集本年级学生、家长意见，及时上报领导小组。

6.各学科组：负责本学科课后服务作业辅导、兴