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2026年特殊教育教师师德师风建设方案

为全面贯彻党的二十大精神，落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《特殊教育提升计划（2023—2027年）》等文件要求，聚焦特殊教育教师“特教特能、大爱大德”的职业特性，切实加强师德师风建设，培养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的特殊教育教师队伍，现结合区域特殊教育发展实际，制定2026年特殊教育教师师德师风建设实施方案如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“德育为先、能力为基、特教为要”的原则，紧扣特殊教育“保障公平、促进融合、提升质量”的发展主线，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。针