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XX初级中学心理教师在心理委员培训会职责与朋辈辅导技能讲解

各位心理委员，大家好！我是学校的心理健康教师XXX。首先，要向在座的每一位同学表示衷心的感谢和热烈的欢迎——感谢大家主动承担起心理委员这一光荣而重要的职责，愿意用真诚、耐心和责任，守护身边同学的心灵成长，成为连接学校心理辅导中心与同学们之间的重要桥梁。

心理委员，是班级里的“心灵守护者”，是朋辈中的“温暖同行者”，更是学校心理健康教育工作中不可或缺的重要力量。不同于其他班委职责，心理委员的工作关乎同学们的情绪健康、心态调整，关乎班级良好心理氛围的营造，这份职责，需要我们怀揣敬畏之心，认真对待、用心践行。

今天，我们召开这场心理委员培训会，核心目的就是明确心理委员的具体职责，教会大家实用的朋辈辅导技能，帮助大家理清工作思路、掌握工作方法，规避工作误区，让每一位心理委员都能“持证上岗”，既能够高效完成本职工作，也能够在帮助他人的过程中，实现自我成长、收获温暖与力量。接下来，我们就从“明确职责”和“掌握技能”两个核心方面，展开今天的讲解。

第一部分：明确核心职责——做合格的“心灵守护者”

作为心理委员，我们的核心使命是“关注、倾听、陪伴、引导”，不做“心理医生”，不做“评判者”，而是做同学们愿意信赖、愿意倾诉的伙伴，做学校心理工作的“宣传员”“信息员”和“陪伴者”。具体来说，我们的职责主要分为以下4个方面，每一项都需要大家用心