高二英语《Bridging Cultures》Reading and Thinking教学设计.docx

高二英语《BridgingCultures》ReadingandThinking教学设计

教学基本信息

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课题

《BridgingCultures》ReadingandThinking

课型

阅读课

年级

高二

相关领域

人与社会

教学指导思想

《普通高中英语课程标准》（2020修订版）指出，“普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，落实立德树人根本任务”；“倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。教师应设计具有综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动，使学生通过学习理