2026道德与法治三年级下册全册核心素养教学设计.docx

2026道德与法治三年级下册全册核心素养教学设计

1.1《我们的生活越来越幸福丰富多彩的服装丰盛营养的食物》教案

教材分析

本课时是“共建美好生活”单元的开篇第一课，聚焦“衣食”两大生活维度。从丰富多彩的服装到丰盛营养的食物，通过对比生活变化、感受物质丰盈，引导三年级学生体会幸福生活的来之不易。教材以生活化场景、真实图片和互动活动为载体，注重从学生日常经验出发，将抽象的“幸福”概念转化为可触摸、可感知的具体生活细节，是培养学生政治认同与责任意识的重要起始课。

学情分析

三年级学生正处于从低年级向高年级过渡的阶段，好奇心强、形象思维活跃，对“幸福”的认知多停留在“有好吃的、有新衣服”等直观感