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- 2026-03-02 发布于陕西
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第15课月台攀栏慈父影心头刻爱赤子情——《背影》导学案
学习目标
学习目标
1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子之间深厚、内敛的感情。
2.把握文中“我”的情感态度的变化,深入理解课文的内容。
3.思考课文为何以“背影”为叙事中心,了解文章叙事的巧妙之处。品味课文独具特色的语言。
重点难点
重点难点
1.感知父亲形象,尤其是“背影”的形象,体会父子之间深厚、内敛的感情。(重点)
2.把握文中“我”的情感态度的变化,深入理解课文的内容。(重点)
3.思考课文为何以“背影”为叙事中心,了解文章叙事的巧妙之处。品味课文独具特色的语言。(难点)
情境任务:
我校准备在文化墙开设“亲情记忆”专栏,邀请同学们推荐素材。我班准备推荐朱自清的《背影》,请同学们认真阅读课文,完成相应任务,充分理解课文,为推荐做准备。
课前预习
课前预习
★任务一:知识闯关·记字词
1.请给下列标加点字注音,然后大声朗读,积累这些字词。
迂()拭()搀()交卸()
狼藉()簌簌()赋闲()游逛()
马褂()颓唐()琐屑()
触目伤怀()踌躇()情郁于中()
差使()栅栏(
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