2026人教版数学二年级下册《时间在哪里》大单元教学设计.docx

《时间在哪里》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《时间在哪里》单元是综合与实践领域第一学段“时间在哪里”中的重要内容。《数学课程标准》在“内容要求”中指出：“在生活情境中认识时、分、秒，结合生活经验体会并述说时间的长短，了解时间的意义，懂得遵守时间。”在“学业要求”中指出：“认识时、分、秒，能说出钟表上的时间；了解时、分、秒之间的关系，能结合生活经验体会时间的长短；能将生活中的事件与时间建立联系，感悟时间与过程之间的关系；形成对时间长短的量感，懂得遵守时间的重要性。”

（二）单元教材内容分析

本单元聚焦“时、分、秒”的认识与应用，是“时间测量”的核心启蒙内容，教材以“认知