2026苏教版数学三年级下册1.6《角的度量单位的认识》课件.pptx

第六课时

角的度量单位的认识

01

学习目标

内容总览

02

温故孕新

03

情境导入

05

变式深化

06

巩固练习

07

课堂小结

04

合作探究

08

作业设计

学习目标

掌握比较钟面角大小的方法；认识角的度量单位，理解“1周角=360°”“钟面1小格对应6°”；能结合钟面计算分针旋转形成的角的度数，在角度图中找到指定度数的角。

01

02

通过“观察钟面→讨论比较方法→推导角度换算→合作找角”的流程，从生活情境抽象出度量概念，提升逻辑推理与合作探究能力。

03

体会统一度量单位的必要性，感受数学与生活（钟表）的紧密联系，激发对角度度量的探究兴趣。

温故孕新

（1）周角是一条射线，它只有