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2026年春季学期学校教职工年度考核方案及优秀指标分配

为全面客观评价2026年春季学期全校教职工的政治素养、业务能力、工作实绩及履职情况，健全教职工激励约束机制，规范考核管理流程，充分调动教职工工作的积极性、主动性和创造性，引导教职工立足岗位、履职尽责、争先创优，助力学校教育教学质量和管理服务水平持续提升，根据上级教育主管部门关于教职工考核工作的相关要求，结合学校2026年春季学期工作实际，特制定本考核方案，并明确优秀指标分配标准，确保考核工作公平、公正、公开，优秀指标分配科学、合理、合规。

第一部分2026年春季学期学校教职工年度考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

通过系统、全面的考核，客观掌握教职工本学期工作表现，肯定工作成效，查找存在不足，明确改进方向；强化考核结果运用，将考核结果与评优评先、绩效分配、职称晋升、岗位调整等挂钩，营造“比学赶超、争先创优”的良好工作氛围；健全教职工队伍建设机制，推动教职工队伍专业化、规范化发展，为学校高质量发展提供人才保障。

（二）考核原则

1.公平公正公开原则：考核标准、考核流程、考核内容、考核结果全程公开，接受全校教职工、学生及家长监督，确保考核过程规范、结果真实有效，不徇私舞弊、不走过场。

2.实事求是原则：以教职工的岗位职责和本学期工作任务为依据，客观、真实记录教职工工作实绩，不夸大成绩、不隐瞒不足，坚持定量考核与定性评价相结合，确保考核结果贴合实际。

3.德才兼备原则：注重考核教职工的政治素养、职业道德、师德师风，兼顾业务能力、工作实绩和履职表现，突出立德树人根本任务，引导教职工以德立身、以德施教。

4.注重实绩原则：突出工作实绩导向，重点考核教职工完成本职工作的质量、效率和成效，以及为学校发展作出的贡献，鼓励教职工立足岗位、实干担当。

5.奖惩结合原则：坚持考核与激励、惩戒相结合，对考核优秀的教职工予以表彰奖励，对考核不合格的教职工予以批评教育、督促整改，强化考核的导向和约束作用。

（三）考核对象

2026年春季学期在学校任职、履行岗位职责的全体教职工，包括专任教师、教学辅助人员、行政管理人员、后勤服务人员等（含外聘、合同制教职工，外聘教职工参照本方案执行，考核结果与聘用续期挂钩）。

有下列情况之一的，不参与本次考核或按相应规定处理：

1.本学期病假、事假累计超过45天（含45天），且未完成相应工作任务的；

2.学期内受到党纪政纪处分、学校通报批评，且处分期未结束的；

3.擅自离岗、旷工累计超过3天（含3天）的；

4.因个人原因未履行岗位职责，影响学校正常工作开展的；

5.自愿申请不参与本次考核，经学校批准的。

（四）考核周期

本次考核周期为2026年春季学期，即2026年2月至2026年6月。

（五）考核组织领导

1.考核工作领导小组：由学校党委书记、校长任组长，分管教职工考核工作的校领导任副组长，各职能部门、二级学院/教学单位主要负责人、教职工代表为成员，统筹协调节本次考核工作，审定考核方案、考核标准，审核考核结果，解决考核过程中的重大问题，确保考核工作有序推进。

2.考核工作小组：由学校人事处牵头，联合教务处、教师发展中心、工会、各二级学院/教学单位，具体负责考核工作的组织实施、资料收集、数据统计、情况汇总、异议核查及结果公示等工作，落实考核领导小组的各项部署，规范考核流程。

3.各单位考核小组：各二级学院/教学单位、职能部门成立考核小组，由单位负责人任组长，成员由教职工代表组成，负责本单位教职工的初步考核、民主评议、实绩审核等工作，确保本单位考核工作公平、细致。

二、考核内容及标准

本次考核内容分为思想政治与师德师风、业务能力、工作实绩、履职表现四个维度，总分100分，不同岗位教职工的考核重点和评分标准有所侧重，具体如下：

（一）思想政治与师德师风（20分）

所有教职工统一考核，重点考核政治立场、思想觉悟、职业道德、师德师风及廉洁自律情况，具体标准：

1.政治素养（8分）：拥护党的教育方针，自觉践行立德树人根本任务，政治立场坚定，思想觉悟高，积极参加学校组织的政治学习、师德培训等活动，无违反政治纪律和政治规矩的行为。

2.师德师风（12分）：关爱学生、为人师表，恪守教师职业道德规范，廉洁从教、廉洁履职，无有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生、违规违纪等行为；团结同事、爱岗敬业，具有良好的职业操守和团队协作精神。

扣分说明：出现违反师德师风相关规定、受到通报批评或投诉查实的，视情节轻重扣5-20分，情节严重的直接定为不合格等次。

（二）业务能力（25分）

根据不同岗位特点，分类考核业务能力，具体标准：

1.专任教师（25分）：熟悉本学科课程标准、教学大纲，具备扎实的专业知识和教学技能；能够