第3课《敬师传美德》教案-2025-2026学年岭南版（新教材） 小学美术二年级下册.docxVIP

第3课《敬师传美德》教案-2025-2026学年岭南版（新教材）小学美术二年级下册

教材分析

《敬师传美德》是2026年春新学期新教材岭南版小学美术二年级下册第一单元《榜样的力量》的第三课时，属于“造型·表现”学习领域。教材以“敬师”为核心，结合二年级学生的校园生活，聚焦教师的日常工作场景，引导学生发现教师身上的榜样力量，理解“敬师传美德”的内涵——尊敬老师是中华民族的传统美德，老师是学生成长路上的重要榜样，用美术语言表达对老师的尊敬和感恩，是传承美德的一种方式。教材注重引导学生观察教师的外貌、动作、工作场景，通过绘画、手工等美术实践，培养学生的观察能力、造型能力和情感表达能力，让学生在创作中感受教师的辛苦，学会尊敬老师、感恩老师，传承敬师美德。

核心素养教学目标

审美感知：感知教师形象的美感和教师工作场景的温馨，了解用美术形式表现教师的基本方法，能辨别表现教师的作品中线条、色彩、造型的特点。

艺术表现：能运用绘画或手工工具，表现教师的外貌、动作或工作场景，尝试用线条、色彩传递对老师的尊敬和感恩之情，提升基础的造型和表现能力。

创意实践：结合自身的校园经历，大胆发挥想象，用个性化的美术语言表现对老师的尊敬，尝试添加独特的细节，体验美术创作的乐趣。

文化理解：知道尊敬老师是中华民族的传统美德，了解教师的工作特点，感受教师的辛勤付出，养成尊敬老师、感恩老师的良好品德，传承敬师美德。