人教版八年级语文第一单元《孙权劝学》两课时教案.docVIP

PAGE

PAGE1

人教版八年级语文第一单元《孙权劝学》两课时教案

1.社戏?第1课时简案

教学目标

1.掌握生难字词，梳理文章情节，把握小说叙事脉络。

2.了解小说背景，初步感知江南水乡的乡村生活氛围。

教学重点

梳理小说情节，掌握多角度概括情节的方法。

教学难点

理解小说情节一波三折的叙事特点及其作用。

教学时数

1课时

教学过程

1.情境导入：以童年美好回忆切入，引出鲁迅《社戏》，激发学生阅读兴趣，板书课题。

2.预习检查：介绍鲁迅及作品，标注并齐读钳、归省等生难字词字音，讲解撺掇、潺潺等词义。

3.初读感知：引导学生以时间为线索，概括“看社戏前-看社戏中-看社戏后”的情节；再聚焦转折、因果点，用不同方式梳理情节，体会情节的波澜起伏。

4.探究小结：总结小说情节的结构特点，明确情节的转折、因果关系为人物塑造和主题揭示做铺垫，引出下节课对人物和情感的探究。

作业布置

熟读课文，标注文中描写江南水乡景色的语句，尝试概括文中人物的初步印象。

板书设计

社戏鲁迅情节：

看前-看中-看后

多角度概括：

时间/转折/因果?

情节波澜起伏

教学反思

学生能掌握情节概括方法，但对叙事特点的理解较浅，需后续结合文本深入分析。

1.社戏?第2课时简案

教学目标

1.品味文中细腻的描写语句，体会作者蕴含的童真童趣。

2.赏析景物描写的妙处，理解景