*七图形的初步认识(三)2图形的变化1.能找到一组物体或图形的变化规律。(重点)学习目标2.能根据图形的变化规律接着再摆出或画出一个图形。(难点)比一比,拼成的长方体有什么相同和不同?上面的长方体都是用小正方体拼成的。情境引入探索新知(教材P94例2)小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。比一比,拼成的长方体有什么相同和不同?每层都有6个同样的正方体,层数不同。每层6个每层6个每层6个有1层有2层有3层探索新知(教材P94例2)小红用同样大的正方体分别拼成下面的长方体。比一比,拼成的长方体有什么相同和不同?它们的高度不同。
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