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- 2026-03-06 发布于河北
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统编版小学道法一年级下册第五课《和大家在一起》第二课时教学设计
课题
和大家在一起
单元
我们一起长大
课时
2
核心素养目标
道德认知:引导学生参悟在集体活动中遵守规律、准确看待输赢、懂得谦让、学会体谅等行为的重要内涵,树立准确的道德观念。
道德情感:培养学生尊重他人、关爱他人、宽容友善的道德情感,增强集体光荣感和团队合作意识,感悟友好相处带来的积极情感体验。
行为习惯:帮助学生将友好相处的方法转变为实际行动,如主动安慰他人、自觉遵守规律等,逐步养成良好的人际交往习惯,提升人际交往能力。
社会认知:让学生了解不同社交情境下的行为规范和应对方式,提升对社会交往复杂性和多样性的认知,增强社会适应能力。
实践能力:通过小组研讨、情景模拟、竞赛答题等活动,锻炼学生解决实际问题的能力,提升学生在人际交往中的交流、协调和应变能力,培养学生的团队合作精神。
重点
1.让学生掌握友好相处的多种方法,如守规律、准确看待输赢、会安慰、懂谦让、能体谅等。
2.引导学生参悟友好相处方法的重要性,并能在实际生活中加以运用。
难点
1.让学生真正内化友好相处的观念,克服自我中心,在具体情境中自觉践行友好相处的行为,形成安稳的行为习惯。
2.帮助学生学会在复杂的社交情境中灵活运用友好相处的方法,解决实际问题,提升人际交往能力。
教学准备
1.多媒体课件,包含相关视频、图片等教学素材。
2.准备小组
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