1情境一 任务一 心理健康教育场所认知.pptxVIP

心理咨询专业《心理健康教育基本技能》情景一心理健康教育场所设置任务一心理健康教育场所认知

某专业心理健康机构机构工作者小张、来参观的附近某职业学校学工处和教师代表最近，该职业学校正在筹备举办“心理健康月”系列活动，原本由学工处和教师中有兴趣的代表在制定计划，但因为大家都是兼职，不能保证充足的时间投入，对活动组织的专业化也较难把握。发现这家新开业的心理健康机构后，大家先来了解一下情况，以考虑是否将系列活动的组织举办进行服务外包。

能根据各种常见设施和景观的心理健康教育功能，进行简单的心理健康教育活动场所选择能根据专业心理健康教育场所内各功能分区的特点，进行基本的专业心理健康教育场所设计

01心理健康教育活动场所选择02专业心理健康教育场所设计

01心理健康教育活动场所选择心理健康教育活动场所选择

1.心理健康教育场所分类心理健康教育活动场所选择心理健康教育场所分类专业的心理健康服务机构有心理健康教育功能的设施和景观心理咨询中心心理健康教育中心学校心理健康教育机构社区心理健康服务中心医院心理科或心理门诊校园中的各种设施，如教室、实训室、图书馆、办公室、宿舍、餐厅、超市、广场、运动场等；校园中的各种景观，如名人雕塑、湖泊、凉亭、花园、树林、草地、景观路等

2.各种设施和景观的心理健康教育功能(1）校园整体规划①绿化空间校园内应有充足的绿化空间，可以提供一个舒适、宜人的场所，有助于缓解压力、促进心理健康。②开放空间校园内应有开放的空间，可用于举办各种活动，为学生提供社交和娱乐的机会，促进心理健康。③安静空间校园内应设立安静的空间，供学生进行独立学习和思考，有助于提高学生的专注力和学习效果，促进心理健康。心理健康教育活动场所选择

④建筑物功能多样校园内的建筑物应被设计为具有多种功能，可以用于教学、自习、社交、娱乐等不同用途，这样可以满足学生的多样化需求，提供丰富的学习和交流场所。⑤建筑风格庄重大气、宏伟壮观、色彩协调的建筑风格可以给人愉悦美好的感受，令学生产生积极向上、富有激情的情绪情感，从而促进其学习与生活。⑥区域划分注意生活区和学习区的划分有助于学生在学习的时候不受其他因素的干扰。心理健康教育活动场所选择

⑦心理健康教育中心校园内应设立专门的心理健康教育中心，提供心理咨询、心理支持、心理健康教育等服务，这个中心可以成为学生获取心理健康知识和帮助的重要场所。（2）校园的绿化、美化及净化①绿化：可以提供一个舒适、宜人的环境，给学生带来心灵的慰藉和放松。②美化：校园的美化可以培养学生对美的欣赏和追求。③净化：校园的可以提供一个优良的氛围和条件，有助于提高学生的注意力和学习效率。心理健康教育活动场所选择

（3）各种宣传工具①宣传专区在校园中设立专门的固定宣传栏或活动宣传板，或者利用教室内的黑板报，定期发布有关心理健康的信息、文章、活动等，吸引学生的注意力，增加他们对心理健康教育的关注度。②标牌标语在校园中设置标牌或悬挂标语，以简明扼要的方式传达与心理健康相关的信息或倡导积极心态，例如“保持心理平衡，积极应对压力”等。心理健康教育活动场所选择宣传标语示例

③校园广播利用校园广播站定时播放有关心理健康的宣传内容、心理咨询服务、疏导技巧等，让学生可以在课间休息或活动时听到相关信息。④线上平台建立校园网站、公众号、视频号等在线平台，发布心理健康教育相关的文章、视频、活动信息等；推出在线问答、在线咨询等形式，为学生提供心理健康咨询服务。心理健康教育活动场所选择

（4）教学设施设备①理论教学环境在教室内设置心理健康相关的海报、画面或展板，提醒学生关注和重视心理健康。教学设备如投影仪、电视等可以用于播放心理健康教育相关的视频、课件等内容。②实训教学环境鼓励在实验室和实践课程中设置心理健康教育的内容和实践活动。心理健康教育活动场所选择教室环境示例

③自学环境图书馆为学生提供良好的学习环境，帮助学生扩展知识、提高学术能力，同时培养学生的阅读兴趣和思考能力。④生产实践环境通过与企事业单位合作，安排学生到实习基地进行实践，为学生提供心理健康教育的机会，培养他们的心理适应能力和职业素养。⑤主观体验细节桌椅应符合人体工学设计，从桌椅的高度配比到桌椅间的距离安排，均应考虑到实际使用时的舒适程度。心理健康教育活动场所选择图书馆

（5）基础生活设施①餐厅：合理的膳食结构和食物种类可以对学生的身体和心理健康产生积极的影响。②宿舍：良好的宿舍管理、宿舍内个人空间、宿舍楼的层高、宿舍的采光。③购物场所：可营造一个良好的心理健康环境，让学生在购物的同时获得愉悦感和满足感，减轻心理压力，提升心理健康水平。④医疗保健中心：提供基本的医疗服务和健康咨询，为学生提供身体健康和心理健康方面的支持，增强自我保护能力。心理健康教育活动场所选择大学宿舍

（6）休闲设施设备①自然景观绿色和