8情境二 任务八 中国公民基本健康素养66条的传播.pptxVIP

《健康教育与健康促进》任务八中国公民基本健康素养66条的传播情景二健康科普宣传健康管理专业

假如你是如果你是社区健康教育员小李，应该如何开展工作？某社区卫生服务中心社区健康教育员小李为增强辖区居民的健康素养水平，提高居民的自我保健能力，社区计划举行以“中国公民健康素养66条”为主题的健康教育知识讲座。

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01健康素养相关知识的解读健康素养相关知识的解读

1.健康素养的定义与内涵健康素养指在卫生服务过程中，个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务作出正确次策，以维护和促进自身健康的能力。健康素养相关知识的解读健康素养的产生背景：卫生服务过程需要人们掌握基本健康素养海量信息需要甄别因生活方式导致的慢性病增加，需要病人有良好的自我健康管理能力赋权人们决策卫生服务国家治理民众健康的需要

2.健康素养的研究与现状健康素养相关知识的解读2008年，原卫生部发布《中国公民健康素养基本知识与技能(试行)》，这是全球第一份界定公民健康素养的政府公文，明确了中国公民健康素养66条的基本内容。2015年，针对日益凸显的慢性病、精神卫生、安全与急救等方面