人教版高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第1节　第1课时　减数分裂【教学课件】.pptxVIP

;;主题一精子的形成过程;;;2.四个重要概念

(1)同源染色体:减数分裂过程中的两条染色体,形状和大小一般都,一条来自,一条来自。

(2)非同源染色体:形状、大小,且在减数分裂过程中不进行

的染色体。

(3)联会:在减数分裂过程中,同源染色体的现象。

(4)四分体:联会后的每对同源染色体含有条染色单体,叫作四分体。;3.染色体在减数分裂各时期的变化;时期;时期;4.精细胞变形形成精子

一个精原细胞经过减数分裂形成个精细胞,精细胞经过复杂的变形后形成精子。精子呈蝌蚪状,分头部和尾部,头部含有,尾长,能够摆动。;结论语句辨一辨

(1)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,但其不具有周期性。()

(2)细胞内的同源染色体在细胞分裂过程中都会形成四分体。()

(3)减数分裂Ⅱ后期,大小、形状相同的两条染色体可以被称为同源染色体。

()

(4)同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在减数分裂Ⅱ后期。

()

(5)精原细胞是特殊的体细胞,既能通过有丝分裂增殖,又能通过减数分裂产生精子。();;(2)四分体、染色体、染色单体和核DNA分子之间的数量关系是怎样的?图乙中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?

提示1个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA分子。图乙中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。

(3)图甲中有无染色单体?图乙中的a、a什么关系?a、b什么关系?a、c什么关系?

提示图甲中没有染色单体。图乙中的a、a是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体,a、c是非同源染色体之间的非姐妹染色单体。

(4)姐妹染色单体之间在遗传物质的组成上有什么特点?为什么?

提示一对姐妹染色单体上的遗传物质相同。它们由一个染色体复制而来。;(5)结合图丙思考互换的相关问题。

①时期:。

②范围:同源染色体中之间交换一部分片段。;2.观察精子形成过程示意图,

回答下列问题。

(1)写出图中各种细胞的名称:

a.,

b.,

c.,

d.,

e.。;(2)染色体数目减半和染色单体消失分别发生在图中哪个过程?

提示染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ,即b过程中;染色单体消失发生在减数分裂Ⅱ,即c过程中。

(3)减数分裂Ⅱ中期,细胞中有没有同源染色体和染色单体?

提示细胞中没有同源染色体,但有染色单体。

(4)减数分裂Ⅱ中期和后期,细胞中的染色体和核DNA分子数目是否相同?

提示减数分裂Ⅱ中期和后期,细胞中的染色体数目不同,后期染色体数目是中期的2倍;减数分裂Ⅱ中期和后期,细胞中的核DNA分子数目相同。

(5)不考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换,由同一个次级精母细胞形成的2个精细胞的染色体组成是否相同?如果考虑四分体中的非姐妹染色单体的互换呢?

提示相同。不一定相同。;;(2)联会和四分体;2.减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n);比较项目;;2.(2024四川眉山高一期中)下列关于四分体和联会的叙述,正确的是()

A.联会的染色体经过复制形成四分体,一个四分体包含一对同源染色体

B.联会发生在减数分裂Ⅰ的前期,一个四分体由4条染色体组成

C.四分体时期位于同源染色体上的姐妹染色单体间可能交换相应片段

D.一个四分体包含了4条染色单体,有4个核DNA分子;【易错提醒】同源染色体与四分体的关系

(1)四分体是同源染色体的特殊存在形式,在减数分裂过程中,配对后的一对同源染色体因含有四条染色单体被称为四分体。

(2)通常情况下,在有丝分裂过程中始终存在

同源染色体,复制后每一对同源染色体也含有四条染色单体,但由于不发生同源染色体的配对,所以细胞中不存在四分体。;3.(2024湖北宜昌高一期末)下列关于减数分裂的叙述,正确的是()

A.减数分裂Ⅰ时,着丝粒分裂,同源染色体不配对

B.减数分裂Ⅰ时,着丝粒不分裂,同源染色体配对

C.减数分裂Ⅱ时,着丝粒分裂,同源染色体配对

D.减数分裂Ⅱ时,着丝粒不分裂,同源染色体不配对;;;2.减数分裂的概念

减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。;结论语句辨一辨

(1)在卵细胞形成过程中,姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。

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(2)一个精原细胞和一个卵原细胞产生的精子和卵细胞数量之比为4∶1。

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(3)精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化相同。()

(4)在卵细胞的形成过程中,细胞都是不均等分裂的。()

(5)