统编版语文八年级下册13 最后一次讲演 课件.pptxVIP

13最后一次讲演学习目标教学过程课堂小结课后作业板书设计第一课时第二课时

第一课时

学习目标1.了解“最后一次讲演”的内容，把握演讲者的观点。2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。3.揣摩演讲者的语言，理解即兴讲演的特点。

教学过程1945年抗日战争胜利后，国民党想要夺取胜利的果实，发动内战，大肆暗杀爱国人士，李公朴先生就是其中一位。在1946年7月15号李公朴先生的追悼会上，闻一多先生发表了演讲，结果在当天回家的途中又惨遭杀害。面对国民党反动派，他无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱，用鲜血和生命谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。一、导入

二、助读学习，了解作者、背景1.作者简介。闻一多(1899—1946)，原名闻家骅，中国现代诗人、学者、民主战士。1946年7月15日在悼念李公朴先生的大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。代表作有《七子之歌》《红烛》《死水》等。

2.写作背景。抗日战争结束以后，国民党反动派不顾全国人民对和平民主的迫切要求，继续发动内战，并对爱国民主运动进行镇压。1946年7月11日，李公朴因参加爱国民主运动，在昆明被国民党特务暗杀。7月15日，闻一多在李公朴的追悼会上发表了这一演讲，当天下午被国民党特务暗杀。

三、指导朗读，读顺词作1.字音字形。卑劣()诬蔑()捶击()屠杀()蛮横()毁灭()赋予()离间()lièmièchuítúhènghuǐfùjiàn

2.词语释义。卑劣：赋予：诬蔑：光明正大：挑拨离间：卑鄙恶劣。给予。心地光明，言行正派。搬弄是非，破坏团结。捏造事实来诋毁别人。

四、概括内容，感知文意1.闻一多先生演讲的中心内容是什么？闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，赞颂了烈士的斗争和牺牲精神，表达了对民主和平的坚定信心。

四、概括内容，感知文意2.整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请你简单地加以概括。全文可分为三个部分：痛斥罪魁，颂扬英烈（1~3）；反动派必败，人民必胜（4~5）；前赴后继，青史永垂（6~12）。

四、概括内容，感知文意3.从闻一多的演讲中我们能感受到他对李公朴，对昆明人民和国民党反动派分别是怎样的感情？小组讨论作答。闻一多先生高度赞扬李公朴先生和昆明人民的斗争精神，对李先生的被杀表现得十分悲痛。痛斥了国民党特务的罪恶行径，面对面地揭露反动派的虚伪本质。

四、概括内容，感知文意4.由闻一多先生在演讲中所表达的强烈情感，我们可以看出他是一个怎样的人?爱憎分明，大义凛然，视死如归，正义浩然等。

五、分析文章1.学习第一部分（1）学生大声朗读1、2段，思考：讲演中，闻一多先生一再痛斥敌人的卑劣无耻，他是从哪几个方面痛斥的？①李公朴无罪而遭毒手；②要杀，又不敢光明正大地来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。

（2）请从选段中找出一对反义词，并说说其在表达上的作用。“光明正大”和“偷偷摸摸”是一对反义词，通过对比，揭露国民党反动派卑劣无耻到极点。（3）“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手”中画线的词语有什么表达效果？“究竟”“竟”均为副词，强调了李先生的行为是一个中国人的正当行为，是正义的。揭露了国民党反动派的卑劣无耻。五、分析文章

五、分析文章（4）学生朗读第3段，思考：这一段演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的态度？赞扬了李公朴先生和昆明人民为争取民主和平献出宝贵生命，这是昆明无限的光荣。痛斥了敌人卑劣无耻的行径，体现了讲演者爱憎分明的鲜明态度。

五、分析文章2.学习第二部分（1）朗读第5段，找出最能表现闻一多先生观点的一句话。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（2）作者是如何揭露反动派的本质，进而指出反动派末日来临的？揭露其虚弱本质：他们自己在慌，在害怕，在恐怖。指出末日来临：完了，快完了。

（3）为了证明观点，闻一多从正反两个方面举了例子，这两个例子分别是什么？正面：看今天来