北师社教案劳动教育与实践项目1 提高劳动认识2（教案）.docxVIP

劳动教育课程授课教案

学期：

授课

章节内容

项目一提高劳动认识之

任务二认识劳动保护

授课

时间

月日，第周

任课教师

授课班级

授课类型

理论课?实践课?实验课□练习课□其他□

教学目标

【知识目标】

掌握生活中与劳动有关的常识，结合案例学习自我评价的方式方法。

【能力目标】

学会劳动保护技能，具有辨识生活中各种常识性标识的能力；能够自我救助，并掌握相应的急救方法；结合案例，具备自我评价的能力。

【素质目标】

对未来职业和生活角色有较深入思考和认知，提升爱岗敬业品质，能够创新思考、独立思考，动手动脑；能够理论与实践相结合，有自主学习的能力；善于反思得与失，提升责任感与使命感。

教学

重点

1.了解劳动保护、生活常识，学习基本自救、急救技能。

2.对自身劳动认识状况和培养情况实施评价。

教学

难点

1.活动主题策划要点的解读。

2.小组活动中，同学之间的合作分工。

课程

思政

【思政元素】1.劳动精神、劳模精神、工匠精神；崇尚劳动、热爱劳动、艰苦奋斗、勇于创新

【知识点】1.劳动保护；2.生活常识；3.学习自救、急救；4.案例感悟

【融入方式】案例分析、小组汇报、讨论分析

教学

方法

手段

方法：讲授?探究?实验□演示□练习□其他□

案例分析法、讲授法、任务驱动法、讨论法

教

学

板

书

项目一提高劳动认识之

任务二认识劳动保护

任务二：认识劳动保护

（一）认识劳动保护用品

（二）牢记安全守则

（三）办公室工作人员的劳动保护

（四）家务劳动中的保护

二、生活中的安全标识

三、自救、急救技能

（一）海姆立克急救法

（二）心肺复苏

任务手册：提高劳动认识

教

学

过

程

教学内容

教师活动

学生活动

环节一：案例导入

让我们一起阅读伟大领袖毛泽东的

《组织起来》

从原文中感受领袖思想的伟力，我们领悟了世纪伟人对劳动的重视、对劳动生产的要求。

思考：为什么一方面打仗，一方面生产，我们就能够取得胜利？

1.指导经典原文阅读

2.设置讨论话题

阅读经典原文

讨论话题

环节二：实践体验

（过渡）学习了劳动认识的相关理论，接下来我们开始任务二：实践体验的相关内容。这也是本书的特色，即每一章节都包含理论、实践、任务手册和评价三个部分，目的是让大家都能够动起来，实践能力和水平有切实的提升。

任务二：认识劳动保护

提问：你所知道的生活中的劳动保护有哪些？

（过渡）接下来我们学习的劳动保护实践体验着重于个人在劳动中应如何行动以保护自身安全、健康劳动，避免损害或其他事故的发生，重在应知应会的学习与体验。

（一）认识劳动保护用品

劳动保护用品通过采取阻隔、封闭、吸收、分散、悬浮等措施，能起到保护机体的局部或全部免受外来侵害的作用。劳动保护用品包括以下种类。

头部防护：安全帽、安全头盔。

提问：生活中我们什么时候需要头盔保护？

单车骑行时头盔保护的重要性讲解。

事故视频：（共享单车不佩戴头盔的情景展示）

2.呼吸防护：过滤式防尘口罩、防毒口罩和过滤式防毒面具、隔绝式防毒面具、长管呼吸器及潜水面具等。

3.眼部防护：各种防护眼镜，如焊接用防护眼镜、炉窑用防护眼镜、防冲击防护眼镜、微波防护眼镜、激光防护眼镜以及防X射线眼镜、防化学眼镜、防尘眼镜等。

4.听力防护：各种耳塞、耳罩和帽盔。

5.脚部防护：各种鞋子，如防砸鞋、绝缘鞋、防静电鞋、耐酸碱鞋、耐油鞋、防滑鞋等。

6.手部防护：各种手套，如耐酸碱手套、电工绝缘手套、电焊手套、防X射线手套、石棉手套、耐高温手套、防割手套等。

7.身体防护：特殊防护服、一般作业服。

8.防坠落：安全带、安全绳和安全网。

9.皮肤防护：护肤膏、洗涤剂。

（二）牢记安全守则

（过渡）电影《流浪地球》中一句警示“道路千万条，安全第一条”，在我们的生活、工作中务必记住“方法千万条，安全第一条。”

要在施工工地各处醒目位置摆放安全守则，工作中也要先学习安全守则，熟读熟记。

要将安全守则变成习惯，严格执行，不抱侥幸心理。

坚决不做安全规定、注意事项不允许的行为，不好奇尝试，以免引起麻烦。

提问：生活中我们常会碰到新奇事，也常常会想“这是咋想的呢？”，你生活中碰到过这种因好奇尝试出现的问题吗？

按照安全技术规程要求作业。

（提问）同学们未来从事的工作，有哪些安全要求，请举例说明，并说明其重要性和不良后果。

（过渡）接下来让我们一起动起来，学会这些操，走近健康，远离烦恼。

实践操作动起来

（三）办公室工作人员的劳动保护

随着信息时代的