北师社教案劳动教育与实践项目1 提高劳动认识1（教案）.docxVIP

劳动教育课程授课教案

学期：

授课

章节内容

项目一提高劳动认识之

任务一认识劳动

授课

时间

月日，第周

任课教师

授课班级

授课类型

理论课?实践课?实验课□练习课□其他□

教学目标

【知识目标】

明确劳动教育与劳动，理解新时代劳动教育相关理论、法律法规对劳动行为的规定和要求。

【能力目标】

能够运用相关法律知识维护权益，学会依法进行社会劳动。能够结合自身特点有意识提高自身劳动认识，有自我认知和修正的能力。

【素质目标】

对未来职业和生活角色有较深入的思考和认知，培养爱岗敬业的品质，能够创新思考、独立思考、动手动脑；能够理论与实践相结合，有自主学习的能力；善于反思得失，提升责任感与使命感。

教学

重点

1.劳动与五育融合。

2.如何提高劳动认识。

3.劳动精神、劳模精神、工匠精神。

教学

难点

1.新时代劳动教育的内涵及目标。

2.依法劳动相关情形。

课程

思政

【思政元素】1.正确的劳动观念、劳动价值观。2.崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。3.依法劳动

【知识点】1.劳动教育的性质及特性；2.劳动教育的主要内容；3.新时代劳动教育的内涵；4.新时代劳动教育目标；5.依法劳动的九种案例。

【融入方式】案例分析、小组汇报、讨论分析

教学

方法

手段

方法：讲授?探究?实验□演示□练习□其他□

案例分析法、讲授法、任务驱动法、讨论法

教

学

板

书

项目一提高劳动认识之

任务一认识劳动

一、劳动与劳动教育

（一）劳动

（二）劳动教育

（三）劳动教育的性质及基本特性

（四）劳动教育的主要内容

二、新时代劳动教育

（一）新时代劳动教育的内涵

（二）新时代劳动教育的目标

（三）“五育”并举与“五育”融合

（四）新时代劳模精神、劳动精神、工匠精神

（五）提高劳动认识水平的方法

三、依法劳动

劳动合同怎样签订

遭遇求职歧视怎么办

常见求职陷阱有哪些

“五险一金”是什么

上班途中受伤是工伤吗

怀孕期间单位能解除劳动合同吗

轻松拍照就可赚钱,能做吗

（八）做名义法定代表人可以吗

（九）家务劳动有价值吗

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教学内容

教师活动

学生活动

环节一：案例导入

大国工匠《田德梅苦练操控技巧解锁毫厘间的操作密码》

讨论：从大国工匠田德梅的奋斗人生中，你领悟到了什么？

启发：把简单的事情做好就是不简单，将平凡的事情做好就是不平凡。我们要认真对待面前的每一件事情，把简单和平凡的事情用心做好，这才是执着专注、精益求精的最好诠释。

1.播放田德梅事迹视频

2.设置讨论话题

1.观看田德梅视频

2.讨论话题

环节二：理念探知

（过渡）从田德梅事迹中，我们可以看到在祖国飞速发展建设的洪流中，有千千万万的平凡劳动者在挥洒汗水，播种希望，接下来就让我们走近

一、劳动与劳动教育

（一）劳动

劳动是人类适应自然和改造自然的独特活动方式，是发生在人与自然界之间的活动。

恩格斯认为，在生产劳动过程中,形成和发展了工具、语言、思维等得以形成和发展，在劳动进化中，人从动物界分化出来，所以说劳动创造了人本身。

（二）劳动教育

劳动教育：发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动。

劳动教育的重点：在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，积极锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。

提问：为什么劳动教育是我们教育体系的重要组成部分？

（三）劳动教育的性质及基本特性

劳动教育是新时代党对教育提出的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是大中小学必须开展的教育活动。

它具有如下基本特性：

1.鲜明的思想性

2.突出的社会性

3.显著的实践性

（四）劳动教育的主要内容

劳动教育的主要内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。

提问：什么是新时代？新时代的劳动教育是怎样的呢？

二、新时代劳动教育

（一）新时代劳动教育的内涵

新时代劳动教育是指在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,教育者以提高劳动认识、传授劳动技能、形成劳动习惯、端正劳动态度、培养劳动情感、锤炼劳动品质等为主要内容,旨在系统提升受教育者的劳动素质,促进其全面发展的教育活动。

习近平总书记非常重视劳动和劳动教育,先后就中国梦、劳模精神、劳