原创力文档3探索多元智能教学设计
课题探索多元智能学科【北师大版】心理健康年级八年级
1、了解多元智能理论的基本内容，知道每个人拥有八种智能，且优势智能组合各不相同。
2、通过自我回顾、同伴反馈和活动体验，发现自己的优势智能，接纳自己多方面的能力，
教学
缓解因单一评价产生的自卑或迷茫情绪。
目标
3、掌握将优势智能运用到学科学习中的方法，能为自己定制个性化的学习方案，增强主动
成长的信
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