巩固练习4.10个草莓平均放在2个盘子里,每个盘子放几个?答:每个盘子放5个。课堂小结回顾这节课你学到了什么?我学会了平均分的方法,可以一次分1个,也可以一次分几个。我知道了每份分得同样多,就是平均分。板书设计平均分的认识每份分得同样多,叫作平均分。分层作业拓展迁移:回家和爸爸妈妈一起完成一次“平均分”任务(如分筷子、分水果),并说说你的分法。(西师大版)二年级下01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计学习目标理解平均分的含义,知道“每份分得同
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