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- 2026-03-17 发布于浙江
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基础教育精品课拼一拼年 级:一年级主讲人:吴蕊学 科:数学(人教版)学 校:安徽省淮南市第二十六中学
2个2个相同的正方体,无论怎样拼,拼成的都是长方体。
3个相同的拼成了长方体和其他的立体图形。3个
4个
4个4个相同的可以拼成长方体和其他的立体图形。
4个4个相同的不能拼成正方体。
8个。拼成一个大的正方体,最需少要需几要个(相8个同)相的同小的小 。?
2个2个相同的能拼出一个大一点的长方体。
4个4个相同的可以拼成一个长方体或正方体。
几个相同的总有空隙只能上下拼成大的圆柱。
我学到了
我学到了
我学到了
同一种立体图形几个相同的立体图形不同的立体图形我学到了
( )( )(√)(√)1个3个2个3个3个①哪些是用4个 拼成的?在( )里画“√”。1个3个做一做(课本第71页)
②哪两堆可以拼成?连一连。做一做(课本第71页)
③数一数(课本第72页练一练)(4)个(5)个
用4个相同的,你能拼出哪几种不同的长方体?课后思考(课本第71页做一做③)
基础教育精品课拼一拼年 级:一年级主讲人:吴蕊学 科:数学(人教版)学 校:安徽省淮南市第二十六中学
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