基于项目式学习的高中历史活动课教学研究.pdfVIP

山东师范大学硕士学位论文

目录

摘要IV

AbstractV

绪论1

一、选题缘由及意义1

（一）选题缘由1

（二）选题意义2

二、概念界定2

（一）项目式学习2

（二）活动课程3

（三）历史活动课4

三、研究综述4

（一）项目式学习的研究综述4

（二）历史活动课的研究综述7

（三）高中历史活动课项目式学习研究综述11

四、研究方法11

五、创新之处12

第一章基于项目式学习的高中历史活动课特征13

第一节计划明确性13

第二节学生主体性14

第三节内容综合性15

第四节情境真实性16

第五节评价全面性17

第六节学习深度性17

第二章基于项目式学习的高中历史活动课教学优势与原则19

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