统编版（2024）新教材八年级语文下册第六单元第21课预习单：《北冥有鱼》.docxVIP

专题05《北冥有鱼》

学习目标

1.积累常用文言词语和句式。

2.反复诵读，梳理文章内容，感知大鹏形象，理解文章所阐述的思想。

3.体会《庄子》的想象和机智巧妙的论辩艺术。

考点链接

1.常考词：怒、志、安、循等。

2.常考题型：文言文阅读的断句、词类活用、判断句。

3.内容理解与分析。

一、作者作品

一、作者作品

庄子（约前369一前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。他继承并发展了老子的思想，与老子并称“老庄”。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《庄子》善用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，汪洋恣肆，善用譬喻，活泼风趣，具有浓郁的浪漫主义色彩。

二、写作背景

二、写作背景

本文节选自《庄子》内篇中的《逍遥游》。庄子生活的年代正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代，周王朝名存实亡，各诸侯国之间的战争愈演愈烈，空前残酷。“王公大人不能器（重用）之”的现实处境使庄子无力一展抱负以改变现状，他只好在幻想的天地间翱翔，在绝对的自由环境里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌—《逍遥游》。

三、生字词

三、生字词

北冥（míng）?鲲鹏（kūn）抟（tuán）?迁徙（xǐ）

齐谐（xié）正色邪（yé）其翼（yì）

四、课文翻