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小学生心理健

康辅导与咨询

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小学生心理健康

辅导与咨询

主要教材：张艺馨陈建文主编《小学生心

理健康辅导与咨询》（第2版）

小学生心理健康辅导与咨询是一门操作性极强的

课程，也是现代教师必备的基本素质。本课程立足于

当今小学生教育的现况当今小学生心理健康发展的现

状，侧重于帮助学习者系统学习和掌握小学生心理健

康辅导与咨询的理论、方法、技术和技巧，通过行之

课程介绍：有效的心理健康辅导和心理健康活动，疏通或消除学

生的心理困扰和障碍，掌握净化小学生心灵，健心、

育心和暖心，促进其成长的“良方”和“金钥”。同

时，也加强学习者对自身的认识，使学习者自身也得

到心灵的发展和成长。

二、本课程的教学目标

①系统了解小学生心理健康辅导与咨询的基本理论、方

法；

②掌握小学生心理健康辅导的一般知识、原理与实践操

作的基本技能；

③运用其基本原理灵活处理与解决教育教学活动中遇到

的各种心理问题。

三、本课程与其它课程的联系

本课程是小教专业开设的一门专业必修课，

是各门专业基础理论课程的理论在具体学校教

育中的运用。

本课程与普通心理学、普通教育学、实验

心理学、人体生理解剖学、生理心理学、心

理测量学、心理与教育统计、人格心理学、发

展心理学、心理咨询原理与技术、健康心理学、

临床心理学等紧密联系。

五、本课程的学习要求

①以课堂学习为主，认真听讲，做好课堂笔记

②以课外学习为辅，多看参考书籍、文献资料；

③按时完成作业

④严格考勤制度：点名、抽查结合

⑤学习方法：理论联系实际，多参加课堂练习活

动、讨论等。

教材与主要参考书

•主要教材：张艺馨陈建文主编《小学生心理健康辅导与

咨询》（第2版）

课程目录

•第一章绪论

•第二章理论、方法和技能

•第三章小学生安全感的建构与家庭教育指导

•第四章小学生自我意识发展的辅导与咨询

•第五章小学生学习心理辅导与咨询

•第六章情绪情感心理辅导与咨询

•第七章行为养成及矫正

课程目录

•第八章生命周期健康发展与心理障碍的识别

•第九章心理危机干预与生命教育

•第十章校园欺凌的心理辅导、预防及干预策略

•第十一章小学生团体心理辅导

•第十二章小学生心理健康教育活动课的操作实务

•第十三章心理健康辅导与咨询管理

第一章

绪论

章节副标题

第一节小学生心理健康与发展

01心理健康的含义与标准02小学生心理成长的主题

心理健康是指个体在心理、情感和意志等方面的稳定和良小学生心理成长的主题包括自我意识、情绪情感、社会交

好状态，无心理疾病或痛苦。往和学业成就等方面。

03小学生身心健康发展的主04小学生心理健康与发展的

要特点主要问题

小学生身心健康发展的主要特点是发展不平衡、易受环境小学生心理健康与发展的主要问题包括学习困难、社交障

影响、可塑性强。碍、情绪不稳定等。

第二节心理健康辅