《语文园地一》教学设计（第一课时） (1).docxVIP

语文园地

1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。

2.能运用部件归类的识字方法认识“匕、忆”等9个生字，会写“匕、忆”等9个字，会写“匕首、乙方”等6个词语。

3.能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。

4.能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。

5.朗读、背诵《忆江南》，大致理解这首词的意思。

1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。

2.能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。

3.能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。

多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授

执行时间：月日

执教：

1.能交流、总结关于优美生动的语句的阅读体会。

2.能辨析近义词，在具体语境中正确选择运用。

3.能仿照例句，写出一种小动物的外形特点。

板块一熟读“梳理与交流”，感知方法

1.学生自由朗读“梳理与交流”的内容，思考：读了句子，你仿佛看到了什么？体会到了什么？

2.（课件出示“梳理与交流”中的三句话）引导学生赏析句子，感知品味优美生动的语句的方法。

（1）引导学生抓住关键词“沾”，想象小燕子沾水疾飞的画面，体会其飞行的轻盈。

（2）引导学生抓住“饱胀、破裂”等关键词，想象荷花含苞待放的画面，体会花骨朵儿的状态。

（3）引导学生结合“款款、黑绸衬裙”，感受比喻、拟人的妙用，抓住“落、折、收拢”等动作描写，想象瓢虫折翅的画面，体会瓢虫的优雅。

（4）教师相机小结