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- 2026-03-18 发布于江苏
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第9课:天气与我们的生活
教学内容
青岛版六三制小学科学二年级下册第二单元第4课,新课标“地球与宇宙科学”与“生活科学”融合内容,是本单元“天气”主题的生活应用课,在认识多样天气、天气与动植物关系的基础上,引导学生全面了解天气对人类出行、健康、农业、交通等方面的影响,学会根据天气变化合理安排生活和活动,掌握应对不同天气的安全常识,培养学生的生活自理能力和安全防护意识。
教学目标
科学观念:能全面说出天气对人类生活的多方面影响(出行、健康、农业、交通),能列举不同天气(高温、暴雨、暴雪、大风)对应的生活注意事项,知道天气变化与人类的生活、生产息息相关。
科学探究:能通过案例分析、小组讨论,分析天气对生活的影响并提出应对措施,能根据天气预报合理设计自己的生活计划,培养分析问题和解决问题的能力。
科学思维:能根据不同的天气情况,推理出合理的出行方式、穿衣搭配和活动安排,能分析恶劣天气带来的生活危害,并思考应对方法,初步培养综合分析和实践应用能力。
科学态度与责任:养成关注天气预报、根据天气安排生活的良好习惯,培养生活自理能力;掌握恶劣天气的安全防护常识,树立安全意识;了解天气对农业生产的影响,懂得珍惜粮食,培养初步的生活责任感。
教学重点
了解天气对人类出行、健康、农业、交通的具体影响,能根据天气变化合理安排生活,掌握应对常见天气的基本方法。
教学难点
理解天气变化与人
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