利用思维导图的复习课说课稿.pdfVIP

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《利用思维导图的复习课》说课稿

各位评委老师：

下午好。今天我说课的题目是《利用思维导图的复习课》。根据

新知识容易被遗忘的特点以及记忆遗忘曲线先快后慢的规律，我们需

要及时地与学生一起复习已学知识。所以我每个单元会上一节复习课。

根据新课标的理念，这节复习课，我将从教材分析、教法学法分析、

教学过程分析三个方面进行说课：

第一方面，我对教材进行具体分析，内容如下：

1、教材的地位和作用：

本节课是北师大版小学数学四年级上册前4个单元的内容，知识

容量较大。一方面，这是在学习了万以上的数、线与角、三位数乘两

位数的乘法、运算律的基础上对已学知识的复习巩固与升入拓展。另

一方面，这是在为以后学习三角形内角和、小数乘法、和小数运算律

奠定了基础。鉴于这种