部编版(2024)道德与法治三年级下册第四单元学会表达 第1课时不敢表达的遗憾PPT.pptxVIP

部编版(2024)道德与法治三年级下册不敢表达的遗憾第四单元我们来交往第10课学会表达第1课时

《目录》3课堂练习1新课导入2新知讲解4拓展延伸

《01》新课导入

1.政治认同：在倾听与尊重他人的过程中，体会社会主义核心价值观中“友善”的内涵，认同文明交往的社会价值。2.道德修养：养成耐心、尊重、共情的倾听态度，学会在交流中关注他人的感受与需求。3.法治观念：理解倾听是保障他人表达权利的体现，初步树立平等尊重的法治意识。4.健全人格：通过有效倾听提升人际沟通能力，增强自信心与情绪管理能力，培养健全的社交人格。5.责任意识：认识到良好的倾听是构建和谐人际关系的重要责任，愿意在日常交往中主动践行倾听行为。

“周末，我和爸爸妈妈去公园喂了可爱的鸽子”）“为什么一句话传着传着就变样了？”“刚才的游戏里，很多信息在传递中‘走丢’了，这是为什么呢？如果我们在平时聊天时也这样，会发生什么有趣或者麻烦的事？”看来，“听”这件事大有学问。今天我们就一起来学习——《学会倾听》。

《02》新知讲解

遇到问题时，如果不表达自己的观点或真实的感受，可能会留下遗憾。与别人交往时，要学会恰当表达。第一模块：不敢表达的遗憾在运动会开幕式上，三（1）班的入场式没有展现出最佳状态，几个同学聚在一起议论。

我们班穿着校服入场最整齐，可没有展现出班级的特点。我