4.7　统计的简单应用 教案湘教版数学八年级下册.docxVIP

4.7统计的简单应用

1.理解并应用“用样本频率估计总体频率”的统计思想．

2.理解用趋势图去预测数据的思想．

3.掌握通过实验数据推断总体特征的基本方法，培养数据分析估算的能力．

重点：理解并应用“用样本频率估计总体频率”的统计思想．

难点：用趋势图去预测数据．

一、情境导入

上一节课我们学习了用简单随机样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差，那么用样本的频率是否能估计总体的频率呢？对样本和总体有哪些具体要求呢？本节课我们来解决这些问题．

二、合作探究

探究点一：用样本的率（及格率、次品率等）估计总体的率

?某校八年级开展了“水资源保护知识竞赛”，现随机抽取该校八年级二十名同学的成绩进行调查．满分为10分，6分以下为不及格．得分分别为6，10，7，5，5，9，9，10，8，9，10，5，5，9，7，8，9，8，8，10.估计该校八年级学生此次成绩的及格率．

解析：求出及格人数，用及格人数÷总人数即可计算出样本的及格率，用样本的及格率估计总体的及格率即可．

解：及格人数有16人，总人数为20人，∴样本及格率为1620=80

方法总结：用简单随机抽样方法抽取一个容量为n的样本，设这个样本有m件次品，则mn

探究点二：用样本的频率估计总体的频率

【类型一】?与频数分布表结合

?某中学为了解学生每周课外阅读的时间，对部分学生每周的课外阅读时间进行了随机抽样调查，并将