第五单元 第5课时 习作课 大单元教学设计三年级语文下册统编版2026.pdf

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第五课时习作课

奇妙的想象

1.语言建构与运用:让学生学会用生动又有条理的语言,结合角色特点与奇妙情节,讲述

想象故事,提升语言表达的感染力与画面感。引导学生根据不同的想象场景(如水果音乐会、

小水滴的旅行),调整语言风格,适配童趣与故事性的双重叙事需求。

2.思维发展与提升:借奇妙想象,拓展学生的形象思维与创新思维,跳出日常认知框架,

挖掘角色奇遇、奇幻场景等新奇素材,培养多角度思考能力。在创作中梳理故事情节的逻辑链

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