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“双减”背景下基于核心素养的小学英语作业设计

赵文芳广西桂林市潮田乡中心校

摘要：新时代人才需求模式的变化促使现代教育体制改革不断深化，我国教育部将学生核心素养的培育纳入至现阶段的教学培养目标体系中，通过双减政策的实施推行减轻学生的学业负担，使学生拥有更多的时间与精力去提升自身综合素养。在这一背景下，小学英语作业设计也面临着更大的挑战，需要教师对其设计模式进行创新改革。本文将介绍双减背景下为提升学生核心素养所采取的小学英语作业设计方案，以供相关教育从业者参考。

关键词：双减；小学英语教学；核心素养；作业设计

引言：

国际形势与社会发展的变化使得国家对英语领域的人才需求模式发生了较大转变