2026人美版美术二年级下册 第六单元 第2课《好玩的手翻书》核心素养教学设计.doc

第2课《好玩的手翻书》教学设计

课题

好玩的手翻书

单元

第六单元

学科

美术

年级

二年级下

教材分析

本课以“好玩的手翻书”为主题，契合二年级学生从观察静态画面到感知动态视觉的认知发展特点。教材通过展示手翻书的基本原理、制作步骤与创意案例，结合逐帧绘制、装订翻动与多种材料实验，以“观察现象—理解原理—动手创作”为线索，引导学生在实践中感知画面连续与动态形成的关系。课程既巩固了低年级在造型、色彩、手工制作方面的基础技能，又自然地渗透了对于“视觉暂留”原理及动画艺术形式的初步理解，体现了小学美术教育中艺术感知、科学思维与创意实践相融合的培养导向。

2022新课标要求

以游戏化、项目式、合作化的