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  • 2026-04-09 发布于河南
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同底数幂的乘法-初中-数学-教学设计.docx

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同底数幂的乘法

李虹西安滨河学校

【课程标准要求】

掌握同底数幂的运算法则并会进行同底数幂的运算

【课堂落实目标】

情感目标:

以小组为单位,经历从特殊到一般总结出同底数幂乘法运算公式的过程,认同归纳这一数学思想方法,经历对公式的应用,让学生学会逆向思维方式,提高学生计算能力和有条理的表达能力。

能力目标:

通过举例,找出同底数幂乘法具有的共同点,总结同底数幂乘法公式,并运用公式解决实际问题。

2.在具体计算过程中学会逆向运用公式的能力。

知识目标:

1在具体的情境中识记同底数幂乘法公式及注意事项。

2.会运用运算法则解决相关计算和一些实际问题。

课时安排:1课时

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