【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit 4 Clothes Fun Time 教案.docxVIP

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【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit4ClothesFunTime教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.巩固本单元【shirt】【skirt】【T-shirt】【dress】【shorts】【pants】【coat】【sweater】【hat】核心衣物词汇，熟练掌握单复数句型及颜色询问句型，能精准运用完成综合交际。

2.能通过趣味游戏、情景表演整合知识，用完整语句描述衣物的名称、数量、颜色，实现“词汇-句型-场景”三维衔接，提升听说综合运用能力。

（二）文化意识

1.结合不同季节、场合的衣物搭配场景，感知中西方着装文化差异，理解衣物选择与环境、礼仪的关联，尊重多元文化习惯。

2.培养合理搭配衣物、保持仪表整洁的良好习惯，树立得体着装的意识，提升审美素养。

（三）思维品质

1.能在趣味任务中快速调取单元知识，实现词汇、句型的灵活组合与迁移运用，提升逻辑组织与情景应变能力。

2.能通过小组合作设计活动、解决问题，提升创新思维与团队协作中的沟通能力。

（四）学习能力

1.学会通过趣味实践、合作探究、总结反思等方式巩固知识，养成温故知新、学以致用的学习习惯。

2.主动参与互动游戏与展示活动，在体验中提升英语学习兴趣，增强自主学习与表达自信。

二、教学重难点及突破策略

（一