【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit 4 Clothes Lesson 2 教案.docxVIP

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【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit4ClothesLesson2教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握【dress】（连衣裙）、【shorts】（短裤）、【pants】（长裤）核心词汇，准确认读、理解词义，读准发音及单复数，能结合实物、图片指认并运用。

2.熟练运用核心句型Whatarethese?Theyre...问答复数衣物名称，衔接上节课单数句型，实现单复数句型灵活切换，完成情景交际。

3.能整合新旧词汇，用单复数句型分别描述单件、多件衣物，提升听说综合表达能力。

（二）文化意识

1.了解更多常见衣物的英文表达及单复数用法差异，感知中西方衣物描述语言习惯的不同，尊重多元语言文化。

2.结合季节、场合穿着场景，培养得体着装的意识，养成爱护衣物、整洁仪表的良好习惯。

（三）思维品质

1.能通过实物观察、单复数对比，快速区分衣物词汇单复数形式，提升逻辑对比与归纳能力。

2.能灵活运用单复数句型匹配不同数量衣物，实现词汇与句型的精准衔接，提升语言组织能力。

（四）学习能力

1.学会通过对比记忆、情景互动、游戏练习等方式学习词汇句型，养成“温故知新”的学习习惯。

2.积极参与小组合作，在互助中纠正发音、完善表达，提升合作探究与问题解决能力。

二、教学