【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit 5 Animals Lesson 2 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES9页

【新教材】人教精通版（2024）三年级下册英语Unit5AnimalsLesson2教案

一、核心素养目标

（一）语言能力

1.掌握动物类单词：tiger,panda,bear,elephant，能准确认读、发音、拼写，结合语境理解并运用。

2.熟练运用核心句型：What’sthat?It’sa/an...，区分this与that的用法，实现情景化问答交流。

（二）思维品质

1.通过对比观察，培养对this/that的辨析思维，能根据事物远近选择对应句型。

2.在情景互动中，锻炼语言组织与逻辑表达能力，拓展多场景运用思维。

（三）文化意识

1.了解大熊猫等动物的中外文化象征意义，增强文化认同感与跨文化意识。

2.深化爱护动物、保护珍稀物种的理念，树立正确的生命观与环保观。

（四）学习能力

1.掌握对比记忆法，能主动结合旧知拓展新知，构建动物类词汇体系。

2.积极参与小组合作与情景表达，养成大胆开口、主动探究的学习习惯。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.重点单词：tiger,panda,bear,elephant的认读、发音、词义及复数形式。

2.核心句型：What’sthat?It’sa/an...的熟练运用，区分this与that的用法差异。

（二）教学